ESQUEMAS

AUTOBIOGRAFIA:

TEMA: Primer concurso musical de canto.

OBJETIVO: hacer que el lector se sienta identificado con algún momento de su vida el cual, descubra que existen talentos que muchas veces no conocemos o no aprovechamos al máximo y por temor de nosotros mismos nos podemos dejar a un lado sin perseverar.

PROPÓSITO: concienciar al lector, por medio de: un lenguaje sencillo, coloquial, y sentimental, de que existen talentos que no conocemos que se pueden a aprovechar al máximo que la inseguridad en muchos casos nos juega mal y que debemos vencerla para ganar. 

ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN DEL TEXTO:

1.       Preparación al concurso:

1.1   edad 10 años

1.2   una solicitud por un profesor.

1.3   Pensamientos de inferioridad-(habían mejores)

1.4   Elección de la canción.

1.5   Ensayos incómodos

1.6   Me toca bailar.

1.7   Ensayos e baile

2.       En el concurso :

2.1   hora del concurso (9:00 am.)

2.2   ubicación del lugar. Teatro municipal.

2.3   Ensayos en la tarima 

2.4   Preparación de sonido

2.5  Último ensayo general 

2.6  Reflexión de mi mama

3.       Llego el momento de cantar, mi turno:

3.1   en la tarima

3.2   final de la presentación.

4.       Premiación del concurso 

4.1   Comienzan a nombrar los ganadores

4.5   Felicitaciones

4.6   Final.

PLAN DE ESCRITURA

ENSAYO AUTOBIOGRAFICO:

Tono: Cálido

DESTINATARIO: Compañeros de COE II

ACCION TEXTUAL: El texto describirá de manera emotiva , las situaciones que lograron a ayudarme a desarrollar mi talento, analizando también un posible porqué. 

RASGOS LUINGUISTICOS: lenguaje común, figuras literarias.

TEXTURIZADORES: anécdotas, criticas, cita de autores y refranes.

ESTRATEGIAS:

TESIS: Como mi primer concurso musical sirvió de motivación para desarrollar mejor mi talento.

OBJETIVO: hacer que el lector se sienta identificado con algún momento de su vida el cual, descubra que existen talentos que muchas veces no conocemos o no aprovechamos al máximo y por temor de nosotros mismos nos podemos dejar a un lado sin perseverar.

PROPÓSITO: concienciar al lector, por medio de: un lenguaje sencillo, coloquial, y sentimental, de que existen talentos que no conocemos que se pueden a aprovechar al máximo que la inseguridad en muchos casos nos juega mal y que debemos vencerla para ganar.

INRODUCCION

DESARROLLO:

1.       Preparación al concurso:

1.1   edad 10 años

1.2   una solicitud por un profesor.

1.3   Pensamientos de inferioridad-(habían mejores)

1.4   Elección de la canción.

1.5   Sentimiento de nervios en los ensayos

1.6   Pensar que no podía hacerlo.

1.7   Ensayos incómodos

1.8   Me toca bailar.

1.9   Ensayos e baile

2.       En el concurso :

2.1   hora del concurso (9:00 am.)

2.2   ubicación del lugar. Teatro municipal.

2.3   Ensayos en la tarima

2.4   Preparación de sonido

2.5   Nervios intensos

2.6   Pensamientos pesimistas

2.7   Último ensayo general

2.8   Reflexión de mi mama

3.       Llego el momento de cantar, mi turno:

3.1   en la tarima

3.2   nervios absolutos

3.3   pensamientos conjugados

3.4   sensaciones encontradas

3.5   solución al miedo

3.6   final de la presentación.

4.       Premiación del concurso

4.1   Comienzan a nombrar los ganadores

4.2   Felicidad absoluta

4.3   Emoción y agradecimiento

4.4   Comprender de que hay algo más. ( CONCLUSIÓN).

4.5   Felicitaciones

4.6   Final.

PLAN ESCRITURA
ENSAYO AUTOBIOGRAFICO
VIDEO

1.    PREPARACION :

1.1  Escoger el tema

1.2  Realizar una lluvia de ideas sobre el tema

1.3  Organizar las ideas por jerarquización

1.4  Reescritura de la autobiografía

2.    DESARROLLO DEL ENSAYO:

2.1  marcación de ideas las cuales serán más relevantes.

2.2  Búsqueda de argumentos sólidos, para sustentar.

2.3  Aplicación de conceptos importantes vistos en clase: puntuación, párrafos, tipos de argumentación, tesis, conclusiones, etc.)

2.4  Momentos de duda e inconformidades con el escrito

  

3.    FINALIZACION:

3.1Correcciones finales

3.2 Revisión de citaciones

3.3 Últimas lecturas y correcciones pequeñas

3.4 Trabajo finalizado